だいき先生

男性・19歳

希望授業料

2000円

オンライン授業

出身校

愛知教育大学教育学部
東海学園
神の倉

勤務可能エリア

愛知県

名古屋市
日進市

指導可能科目

小学生

算数
理科

中学生

数学
理科

高校生

数学

指導可能日程

	昼	夕	夜
月
火
水
木
金
土
日

性格診断

指導スタイルの傾向

モチベーター

コーチ

エンターテイナー

メンター

モチベーター型の傾向

モチベーター: 前向きな声かけでやる気と自信を引き出す
メンター: 悩みにそっと寄り添い、心の成長を支える
エンターテイナー: ユーモアと工夫で楽しいを引き出す
コーチ: 目標達成に向けて計画的に導き、結果にこだわる

楽しく学ばせるムードメーカー: 授業を楽しくする工夫が得意で、笑顔があふれる雰囲気をつくり出すムードメーカータイプ。ユーモアやゲーム感覚を取り入れながら、生徒が「もっと学びたい」と思える授業を展開します。学習へのハードルを下げ、自然と集中力が高まる空間づくりが魅力。
サポートスタイル 励まし型: 明るく前向きな言葉をかけて、生徒のモチベーションを高めるタイプです。「できるよ！」「あと少しだね！」といった励ましの声で、生徒の自信を育てながら学習をサポートします。
体育祭での貢献タイプ カメラマン: 一歩引いたところから、まわりの変化や空気感を敏感に読み取る観察タイプ。人のちょっとした表情や空気の揺らぎに気づき、自然にその場を整えることができます。自分が前に出るよりも、よい雰囲気をつくることにやりがいを感じる人。
好きな行事でわかるキャラタイプ 体育祭ガチ勢型: 勝負ごとや競争が大好きな熱血タイプ。目標に向かってまっすぐ突き進み、「やればできる！」と全力で応援するエネルギーがあります。授業でもテンポよく進め、前向きな言葉で生徒のやる気を引き出します。

自己紹介

はじめまして。愛知教育大学の学生です。小学生〜高校生を対象に、算数・数学・理科を中心とした家庭教師をしています。「学校の授業がわかりにくい」「何から勉強すればいいかわからない」「定期テストの点数を上げたい」といった悩みに対して、一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に指導します。ただ答えを教えるのではなく、なぜそうなるのかを一緒に確認しながら、理解して自分で解ける力をつけることを大切にしています。勉強が苦手な子には基礎からやさしく、得意な子には応用まで対応します。定期テスト対策、授業のフォロー、高校受験に向けた学習までご相談ください。まずは体験からでも大歓迎です。お気軽にご連絡ください。

インタビュー

Q 大切にしている価値観は？: 自分を持つことです周りに合わせたり、流されたりするのもいいとは思うが芯では自分を持つことが大切だと思っているからです
Q 小さい頃の夢は？: 医者です特にこれといって理由はないですが直接的に人の命を救えるのがかっこいいと思って憧れてました

指導シミュレーション

高1の女子生徒。ノートは誰よりも綺麗で、問題集も最初の10ページは完璧。ただ、少しでも間違えると最初からやり直し、「ちゃんとできてないから先に進めない」と手が止まってしまいます。模試が近づいても「まだ完璧じゃない」と苦手単元に固執し、結果的に全範囲が終わらず。お母さんは「真面目すぎて損している」と心配しています。先生なら、この“完璧主義の沼”にはまった生徒にどんな声かけ・指導を行いますか？

まずこの生徒さんが思う完璧じゃなくていいんだってなるように成功体験を経験して貰えるよう指導し、正しい方向の勉強へ促す

指導スタイルアンケート

得意とする指導範囲

・小中学校の基礎的な学習内容

・高校や受験対策などの応用的な内容

中学・高校時代の学びと課外活動のバランス

・部活(課外活動)と勉強の両立

・勉強に一点集中

生徒との会話での言葉遣い

・敬語

・タメ語

得意なコミュニケーションスタイル

・話し上手

・聞き上手

生徒との距離感

・友達っぽく

・お兄さん, お姉さんっぽく

勉強以外の雑談

・積極的に取り入れる

・必要に応じて

保護者への報告内容

・詳細に進捗状況や学習内容を報告

・簡潔に整理して進捗報告

保護者との相談の機会

・定期的に面談

・必要に応じて相談の場を設ける

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